Vol. 14 No. 28 (2019): Marzo 2019-Julio 2019

Articulos

• La ingeniería en Colombia ¿Educación de calidad?: Cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible

  Luz Elena Valdiri Lugo, Daniela Fernanda Mahecha Hernández

  1-6

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  DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v14n28.979

• Estrategias de aprendizaje de FMEA y elementos productivos con Lego

  Ivonne Angelica Castiblanco Jimenez, Natalia Martinez Castro, Martha Liliana Menco Sierra

  7-17

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  DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v14n28.981

• Experiencia didáctica en el uso de juegos serios como apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la gestión de proyectos de informáticos

  Liliana Esther Machuca Villegas

  18-24

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  DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v14n28.983

• Método “solución de problemas por objetivos” para la enseñanza de mecánica vectorial en ingeniería, caso de estudio: dinámica •

  Gustavo Richmond-Navarro, Juan Luis Guerrero-Fernandez, Noel Ureña-Sandí

  25-32

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  DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v14n28.974

• Incorporación de TIC en la enseñanza de ecuaciones químicas: experiencia con alumnos de ingeniería

  Maria Irene Vera, Raquel Herminia Petris

  33-38

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  DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v14n28.977

• Episteme vs. Tekné: Una aproximación al aprendizaje de la programación de computadores en Ingeniería de Sistemas

  Omar Ivan Trejos Buriticá

  39-44

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  DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v14n28.991

• LE1: una estrategia amistosa para un curso introductorio de programación

  Jesús Pérez, Maybelin Azuaje

  45-53

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  DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v14n28.998

• Graduados de ingeniería y competencias genéricas. Cinco estudios de la última década que recuperan sus valoraciones y experiencias

  Paola Verónica Paoloni, Analía Claudia Chiecher, Romina Cecilia Elisondo

  54-64

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  DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v14n28.986

• Digitalización de instrumentos aeronáuticos para el simulador de vuelo X – Plane 11 y Air Manager

  Carlos Andrés Tavera Romero, Jeffrey Luna-Espinosa, David Villada-Luna

  65-71

  • PDF (Español)

  DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v14n28.980

• Aprendizaje de coordenadas absolutas y relativas empleando el juego de estrategia Batalla Naval

  Yenny Marcela Orozco Ocampo, César Augusto Álvarez Vargas

  72-77

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  DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v14n28.1009

• Enseñanza de sistemas de radiocomunicaciones terrestres con línea de vista mediante software educativo

  Alvaro Andres Baez Perez, Ángelo Joseph Soto-Vergel

  78-87

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  DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v14n28.996

• Funciones y niveles de desempeño requeridos a estudiantes de Ingeniería Industrial según género y tipo de empresa

  Judith Flores Regata, Guadalupe Barajas-Arroyo

  88-94

  • PDF (Español)

  DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v14n28.1002

• Proyecto académico ingeniería topográfica y geomática

  Jairo Díaz-Jurado, Gonzalo Jiménez -Cleves, Carlos Alberto Hurtado-Bedoya

  95-105

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  DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v14n28.987

• Metodología para el diseño curricular de programas de cualificación de operarios de equipos y sistemas de procesos industriales, basada en competencias laborales y necesidades particulares de las empresas

  James Cuesta Mena, Martha Lucía Orozco Gutiérrez, Édinson Franco Mejía

  106-118

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  DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v14n28.1008

• Video Games to learn programming

  Jorge Iván Fuentes Rosado

  119-123

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  DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v14n28.1006