Estrategias para la enseñanza de biología a estudiantes de ingeniería en el contexto del biomimetismo
DOI:
https://doi.org/10.26507/rei.v11n22.688Palabras clave:
biomimetismo, enseñanza, didáctica, Tics, estudios de caso, videos, aprendizaje por proyectosResumen
Uno de los principales retos que tienen los profesores formados en biología es el de lograr motivar e interesar en los temas biológicos a los estudiantes de ingeniería que deben cursar estas asignaturas en ciencias básicas. El desafío más grande consiste en poder hacer evidente la aplicación de la biología en las diferentes carreras de ingeniería. El biomimetismo es la innovación inspirada en la naturaleza la cual es un buen ejemplo de la convergencia entre la biología y la ingeniería. Este artículo, muestra diferentes estrategias como las TICs, vídeos, estudios de caso y proyectos de diseño que se pueden usar desde el aula de clase, basados en el biomimetismo como eje articulador en la enseñanza de la biología con el fin de lograr un mayor interés y afinidad en aplicación del conocimiento en ciencias biológicas a la ingeniería.Descargas
Tipo:
Artículo de Reflexión no derivado de investigaciónReferencias bibliográficas
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