Entorno computacional para el entrenamiento de personas con discapacidad (inclusión laboral y educativa)
DOI:
https://doi.org/10.26507/rei.v4n7.80Palabras clave:
TIC, inclusión social, discapacidad, educación virtual, rehabilitaciónResumen
Este trabajo expone la necesidad de cambiar el enfoque que se tiene hacia los discapacitados, específicamente aquellos quienes no poseen brazos o movilidad en ellos y para ello, se propone un desarrollo computacional mediante el cual es posible ofrecerles una oportunidad de inclusión social, permitiéndoles a su vez, el uso de dicha herramienta para su formación y posibilidad de acceder a una fuente de empleo.
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